代表：照井 雅子（近畿大学） terui[AT]kindai.ac.jp
副代表：
仁科 恭徳（神戸学院大学） ynishina[AT]gc.kobegakuin.ac.jp
浅野元子（大阪医科薬科大学）motoko.asano[AT]ompu.ac.jp
石井達也（高知大学）t-ishii[AT]g.kochi-u.ac.jp
中嶋アンディ史人（神戸学院大学）andynakajima[AT]gc.kobegakuin.ac.jp
MUSTY, Nicholas（神戸学院大学）n.musty[AT]gc.kobegakuin.ac.jp
１．研究会の概要
どのような専門分野でもESPを取り入れた授業ができる教員、専門分野への橋渡し的役割を担える教員を育てていくのが我々の大きな目標です。EGP教員であっても、また、専門分野が異なるESP教員であっても、与えられた現場でESP授業が行なえる「普遍性をもったESP授業計画の体系化」の実現に向けて、常に理論面と実践面の両方から研究を進めています。具体的には，ESPの最新情報や応用言語学等の知見に基づいた英語教育の動向を踏まえた研究発表や実践報告を行っています。また、さまざまな分野の専門教員との連携をとりながら、各専門分野のニーズ分析、ジャンル分析を行ない、その分析結果をもとに教材作りやカリキュラム編成を検討しています。
２．2023年度の活動報告
ESP（関西）研究会では、「ESP教育・研究の過去、現在、未来」をテーマとして活動した。2023年度は計２回の研究会をオンライン（Zoom）で実施した。歴史あるESP（関西）研究会であるが、昨年度までは参加者の減少が顕著に見られたため、2023年度からは既存の会員のみならず、JACET会員全体に研究会の内容を告知し、関西内外から参加者を募った。その結果、参加者は例年の２〜３倍（毎回50名程度）となり、成功裏に終わった。
まず、2023年度第１回研究会では３名による研究発表を行った。第一発表は仁科恭徳先生（神戸学院大学/オックスフォード大学）による「ESP を再考し、現状を把握し、今後の展開を予測する」、第二発表は石井達也先生（神戸市立工業高等専門学校一般科（英語））による「神戸高専卒研要旨日本語コーパスの構築と分析―学術英語プレゼンへの応用を目指してー」、そして第三発表は中嶋アンディ史人先生（神戸学院大学）による「英語とアメリカに与えた神学の影響」に関する研究発表であった。
また、2023年度第2回研究会においても3名による研究発表を行った。第１発表者は、 藤村敬次先生（愛知工業大学）による「基礎教育英語新カリキュラム・コース改善ためのニーズ分析」、第２発表者は、ニコラス・マスティー先生（神戸学院大学）による「模擬国連で使用される資料の分析」、そして第３発表者は、野口ジュディー津多江先生（神戸学院大学名誉教授）による「データサイエンス時代のESP」に関する研究発表であった。
これらいずれの発表も、近年のESP研究の発展を裏付ける内容で、ESP教育・研究の理論と実践が多角的に紹介されていた。
３．2024年度の活動報告
2024年度については、まず第１回研究会において２件の研究発表が行われた。第一発表は表谷純子先生（神戸学院大学）、中嶋アンディ史人先生（神戸学院大学）、仁科恭徳先生（神戸学院大学）による「AI 時代における日本人大学生のための英文法教材開発―ESPの視点から―」に関する発表であった。また、第二発表は吉村征洋先生（龍谷大学）による「協同学習によるグループワークが学習者のエンゲージメントに与える影響について」であった。
また、2024年度第2回研究会においては、初の試みとして学術英語学会との合同フォーラムを実施した。ESP研究会からは、松田紀子先生（近畿大学）、浅野元子先生（大阪医科薬科大学）、藤枝美穂先生（大阪医科薬科大学）による「大学生における専門分野の英単語親密度調査ー医療分野を中心に」の発表、野口ジュディー津多江先生（神戸学院大学）による“What I learned from this course”: Student responses to ESP at the graduate school levelの発表があった。
これらいずれの発表も、近年のESP研究の発展を裏付ける内容で、ESP教育・研究の理論と実践が多角的に紹介されていた。
4．2025年度の予定
◆オンラインによる研究会開催（3回）：
①7月26日（土） ② 2月28日（土） ③9月から12月の間のいずれかの土曜日
ESPアプローチの理論と実践を学ぶワークショップを2025年度（基礎編）と2026年度（応用編）に実施予定です。（修了者には修了証を発行予定）
◆JACET第64回国際大会 (東京、2025)でのSICポスター発表：
8月27日（水）― 8月29日（金）
5．新入会希望者へのメッセージ
会員の専門は幅広く、文理の領域を超えたさまざまな観点から、率直に意見が飛び交う研究会です。ESPの理論・実践に関わる最新情報が得られる場です。「ESPって何？」という方も大歓迎！まずは研究会代表まで一度ご連絡下さい。
代表：照井 雅子（近畿大学） メールアドレス：terui[AT]kindai.ac.jp
ESP SIG
Coordinator: TERUI, Masako (Kindai University) terui[AT] kindai.ac.jp
Assistant Coordinator:
NISHINA, Yasunori (Kobe Gakuin University) ynishina[AT]gc.kobegakuin.ac.jp
ASANO, Motoko (Osaka Medical and Pharmaceutical University）motoko.asano[AT]ompu.ac.jp
ISHII, Tatsuya (Kobe City College of Technology) tatuya030208[AT]gmail.com
NAKAJIMA, Andy Fumito（Kobe Gakuin University) andynakajima[AT]gc.kobegakuin.ac.jp
Musty, Nicholas（Kobe Gakuin University) n.musty[AT]gc.kobegakuin.ac.jp
1. ESP SIG Overview
The JACET Kansai ESP SIG aims to support teachers who wish to use ESP approaches for their English courses to meet the communication needs of their students’ prospective academic and professional communities. Both theoretical and practical aspects are explored to achieve widely applicable systematic ESP approaches that can help EGP teachers and novice ESP practitioners understand and utilize the effective language teaching and learning concepts offered by the sociolinguistic approach of ESP. Presentations and workshops are regularly given on state-of-the-art
ESP issues, applied linguistics and other related fields. We are also working toward the development and evaluation of ESP curricula and teaching methods based on needs analyses and genre analyses conducted with assistance from experts of content fields and disciplines.
2. Summary of Activities in 2023
The ESP (Kansai) SIG worked on the theme “Past, Present, and Future of ESP Education and Research. Although the ESP (Kansai) SIG has a long history, there was a noticeable decrease in participants until last year. Therefore, starting in the 2023 academic year, the SIG activity information was announced to existing members and all JACET members, and participants were invited from inside and outside of the Kansai region. As a result, the number of participants successfully doubled to three times that of previous years (about 50 participants each time).
At the first meeting of the 2023 academic year, three teachers presented their research. The first presentation was by Prof. Yasunori Nishina (Kobe Gakuin University/Oxford University) on “Reconsidering ESP, understanding the current situation, and predicting future developments,” and the second by Prof. Tatsuya Ishii (General English Department, Kobe City National College of Technology) on “Construction and Analysis of a Japanese Corpus of Graduate Research Abstracts from Kobe National College of Technology”. The third presentation was by Prof. Andy Nakajima (Kobe Gakuin University) on “The Influence of Theology on English and America.
At the second meeting of the 2023 academic year, three teachers also presented their research. The first presenter was Prof. Keiji Fujimura (Aichi Institute of Technology) on “Needs Analysis for Improving the New English Curriculum and Courses for Basic Education,” the second presenter was Prof. Nicholas Musty (Kobe Gakuin University) on “Analysis of Materials Used in Model United Nations,” and the third presenter was Prof. Judy Tsutae Noguchi (Professor Emeritus, Kobe Gakuin University) on “ESP in the
Data Science Era.” These presentations sparked feedback/discussions among the participants, further enriching the research discourse.
All of these presentations supported the recent development of ESP research and introduced the theory and practice of ESP education and research from various perspectives.
3. Summary of Activities in 2024
Two research presentations were made at the first meeting in the 2024 academic year. The first presentation was by Prof. Junko Omotedani (Kobe Gakuin University), Prof. Fumihito Andy Nakajima (Kobe Gakuin University), and Prof. Yasunori Nishina (Kobe Gakuin University) on “Development of English Grammar Materials for Japanese University Students in the AI Era: An ESP Perspective.” The second presentation was by Prof. Masahiro Yoshimura (Ryukoku University) on “The Influence of Group Work through Cooperative Learning on Learners’ Engagement.”
In the second meeting of the 2024 academic year, a joint forum with Japan Society of English for Research (J-SER) was held for the first time, with presentations from the ESP (Kansai) SIG by Prof. Noriko Matsuda (Kindai University), Prof. Motoko Asano (Osaka Medical and Pharmaceutical University), and Prof. Miho Fujieda (Osaka Medical and Pharmaceutical University) on “A survey of English vocabulary familiarity in specialized fields among university students: Focusing on medical fields.” Prof.
Judy Tsutae Noguchi (Professor Emeritus, Kobe Gakuin University) finally presented her research on “What I learned from this course”: Student responses to ESP at the graduate school level.”
All of these presentations supported the recent development of ESP research and introduced the theory and practice of ESP education and research from various perspectives.
4. Plans for 2025
◆Online Study Meeting:
Saturday, July 26 and Saturday, February 28 with an additional meeting scheduled between those two dates.
We plan to hold workshops on the theory and practice of the ESP approach in 2025 (Basic course) and 2026 (Advanced course). (Certificates of completion will be issued to those who complete the course.)
◆SIC poster presentation at the JACET 64th International Convention (Tokyo, 2025): August 27-29.
5. Messages to Prospective Members
The members of this SIG form an open, frank and outspoken community representing various fields and perspectives that integrate the humanities and sciences. As a member, you will have access to the latest information in ESP from both theoretical and practical aspects. We are pleased to welcome even those wondering “What on earth is ESP?” Start your own ESP way of life via email to TERUI, Masako (Kindai University), Coordinator, at terui[AT] kindai.ac.jp
大学英語教育学会 関西支部 