代表:萩澤大輝(近畿大学)hagisawa[AT]bus.kindai.ac.jp
副代表:前田宏太郎(愛媛大学)maeda.kotaro.gg[AT]ehime-u.ac.jp
1.研究会の概要
英語学・言語学の研究から得られた知見を整理すること、そして言語事実を新たに掘り起こすことに注力しています。そうした研究活動の成果を例会の場で共有・検討し、教育現場における効果的で精度の高い文法指導のあり方を、様々な角度から模索しています。2025年5月現在、登録会員数は約45名で、大学教員だけでなく中学校・高等学校・専門学校の教員をされている方などもいらっしゃいます。
2.2024年度の活動報告
2024年度は以下の内容で例会を実施しました。
2025年3月13日(木)午後2:00~5:00
第1回例会『学習英文法研究の新展開』合評会
会場:大阪公立大学大学院 都市経営研究科 梅田サテライト102教室
吉田幸治(近畿大学)
「学習英文法研究会の歴史と今回の出版に関して」
西脇幸太(岐阜聖徳学園大学)
「第1章 自動詞と他動詞、第2章 名詞構文、第3章 過去分詞の形容詞的用法」
前川貴史(龍谷大学)
「第4章 英語副詞を理解する手がかり、第5章 見えない部分を生み出す文法」
吉田幸治(近畿大学)
「第6章 使用頻度から見た英語表現、第7章 音読の作法」
3.2025年度の活動予定
オンラインにて例会を開催する予定です。
4.新入会希望者へのメッセージ
英語学や英語教育に関心の強い方であれば、どなたでも入会可能です。英語教員に限らず、学部生・院生も歓迎します。英文法研究と文法指導の橋渡しを考えていらっしゃる方のご参加をお待ちしています。なお会費等は徴収していません。研究発表も随時募集しております。発表をご希望の方は代表または副代表までご連絡ください。
5.研究会ホームページ
なし
Pedagogical English Grammar Group
Coordinator: HAGISAWA, Daiki (Kindai University)
Email address: hagisawa[AT]bus.kindai.ac.jp
Assistant Coordinator: MAEDA, Kotaro (Ehime University)
Email address: maeda.kotaro.gg[AT]ehime-u.ac.jp
1. Main Theme
Our group is dedicated to both organizing insights gained from linguistics and conducting original research to uncover new empirical data. The findings of these activities are shared and examined during our meetings, where we explore effective and precise approaches to grammar instruction from a variety of perspectives. As of May 2025, we have around 45 registered members, including university professors as well as teachers from junior high schools, high schools, and vocational schools.
2. Summary of Activities in 2024
March, 13, 2025 – Umeda Satellite Campus, Osaka Metropolitan University
Review Session on the New Publication: Gakusyu Eibunpo Kenkyu no Sintenkai (‘New Developments in the Study of Pedagogical English Grammar’), Kaitakusya.
The session featured presentations from YOSHIDA, Koji (Kindai University), NISHIWAKI, Kota (Gifu Shotoku Gakuen University), and MAEKAWA, Takafumi (Ryukoku University).
3. Plans for 2025
Regular meetings will be held online.
4. Message to Prospective Members
We welcome anyone with a keen interest in English linguistics and/or English language education.
Membership is open to all––not just English teachers but also undergraduate and graduate students. We especially encourage those seeking to bridge the gap between grammatical research and classroom
instruction to join us. There are no membership fees. We also accept proposals for presentations at any time; please contact the coordinator or assistant coordinator via email.
5. Web Site
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